000
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CAL 010030180826
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@a课程变革视阈下的教师专业发展@Ake cheng bian ge shi yu xia de jiao shi zhuan ye fa zhan@f董静著
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210
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@a北京@c中央编译出版社@d2013.07
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@a有书目 (第231-238页)
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@a本书选取了教师专业发展需要、教师职业规划、教师学习以及教师合作四个主题, 通过对四个主题研究价值、内涵、特点、现状、影响因素等的分析, 提出更好地推动教师专业发展的对策。
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课程变革视阈下的教师专业发展/董静著.-北京:中央编译出版社,2013.07 |
256页:图;24cm.-(辽宁省优势特色重点学科建设丛书).-(渤海大学教育学学科建设丛书).-(教育研究论丛) |
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ISBN 978-7-5117-1674-3:CNY48.00 |
本书选取了教师专业发展需要、教师职业规划、教师学习以及教师合作四个主题, 通过对四个主题研究价值、内涵、特点、现状、影响因素等的分析, 提出更好地推动教师专业发展的对策。 |
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正题名:课程变革视阈下的教师专业发展
索取号:G4/576
 
预约/预借
序号
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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491692
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300491692
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流通一库三楼/
[索取号:G4/576]
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在馆
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2
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491693
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300491693
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流通一库三楼/
[索取号:G4/576]
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在馆
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3
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491694
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300491694
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流通一库三楼/
[索取号:G4/576]
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在馆
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