|
000
|
01733nam0 2200313 450
|
|
001
|
012021000300
|
|
005
|
20211119183725.5
|
|
010
|
|
@a978-7-5217-2983-2@dCNY78.00
|
|
100
|
|
@a20210706d2021 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
1
|
@achi@ceng
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aaf a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a如何制造一个人@Aru he zhi zao yi ge ren@e改造生命的科学和被科学塑造的文化@f(英) 菲利普·鲍尔著@e= Adventures in who we are and how we are made@fPhilip Ball@g李可, 王雅婷译
|
|
210
|
|
@a北京@c中信出版集团@d2021.6
|
|
215
|
|
@a402页, [8] 页图版@c图 (部分彩图)@d21cm
|
|
312
|
|
@a英文题名原文取自封面
|
|
314
|
|
@a菲利普·鲍尔, 科学作家, 英国皇家化学会会士, 欧盟委员会合成生物学专家团成员。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第391-402页)
|
|
330
|
|
@a本书是一本介绍人类认识和改造人体的历史, 以及当今最前沿的生命科学技术的科普图书。在介绍科学的同时, 这本书还探讨了科学对社会和文化的塑造, 以及有关人性和医学伦理的思考。在书中, 菲利普·鲍尔回顾了人类认识和改造生命的历史, 并引领读者去领略这一领域当今最前沿的进展: 创造各式各样的迷你器官并把它们组装起来; 用猪作为器官工厂, 生产可供移植的人体器官; 通过3D打印的方法打印组织甚至器官; 见证中国科学家创造出世界上首例体细胞克隆猴等。在增进人类对生命的理解的同时, 这些领域的科学进步也在塑造着文化和社会。
|
|
500
|
10
|
@aHow to grow a human : adventures in who we are and how we are made@mChinese
|
|
517
|
1
|
@a改造生命的科学和被科学塑造的文化@Agai zao sheng ming de ke xue he bei ke xue su zao de wen hua
|
|
606
|
0
|
@a生命科学@Asheng ming ke xue@j普及读物
|
|
690
|
|
@aQ1@v5
|
|
701
|
1
|
@a鲍尔@Abao er@g(Ball, Philip)@4著
|
|
702
|
0
|
@a李可@Ali ke@4译
|
|
702
|
0
|
@a王雅婷@Awang ya ting@4译
|
|
801
|
0
|
@aCN@bCDNYKJZYXY@c20211119
|
|
905
|
|
@aCDNYKJZYXY@b300639116-8@dQ1@e154@f3
|
|
|
|
|
| |
| 如何制造一个人：改造生命的科学和被科学塑造的文化/(英) 菲利普·鲍尔著：= Adventures in who we are and how we are made/Philip Ball/李可, 王雅婷译.-北京：中信出版集团，2021.6 |
| 402页, [8] 页图版：图 (部分彩图)；21cm |
| |
| |
| ISBN 978-7-5217-2983-2：CNY78.00 |
| 本书是一本介绍人类认识和改造人体的历史, 以及当今最前沿的生命科学技术的科普图书。在介绍科学的同时, 这本书还探讨了科学对社会和文化的塑造, 以及有关人性和医学伦理的思考。在书中, 菲利普·鲍尔回顾了人类认识和改造生命的历史, 并引领读者去领略这一领域当今最前沿的进展: 创造各式各样的迷你器官并把它们组装起来; 用猪作为器官工厂, 生产可供移植的人体器官; 通过3D打印的方法打印组织甚至器官; 见证中国科学家创造出世界上首例体细胞克隆猴等。在增进人类对生命的理解的同时, 这些领域的科学进步也在塑造着文化和社会。 |
| ● |
正题名：如何制造一个人
索取号：Q1/154
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
639116
|
300639116
|
流通四库四楼/
[索取号:Q1/154]
|
在馆
|
|
|
2
|
639117
|
300639117
|
流通四库四楼/
[索取号:Q1/154]
|
在馆
|
|
|
3
|
639118
|
300639118
|
流通四库四楼/
[索取号:Q1/154]
|
在馆
|
|
