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20201123103314.7
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@a“互联网+教育”背景下大学生英语学习行为投入研究@A“hu lian wang +jiao yu ”bei jing xia da xue sheng ying yu xue xi xing wei tou ru yan jiu@f张红军著
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@a长春@c吉林大学出版社@d2020.10
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@a147页@d24cm
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@a本书是教育部产学合作协同育人项目“‘互联网+ 教育’背景下学习行为投入研究--以大学英语教学为例”的研究成果
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@a张红军 (1979-), 女, 汉族, 吉林财经大学公共外语教研部教师, 吉林大学语言学及应用语言学博士。主要从事大学英语教学工作, 研究方向为大学英语教学, 语言应用研究。
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@a有书目 (第140-147页)
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@a本书概述了进行互联网+教育背景下大学生英语学习行为投入研究的背景, 在此基础上, 阐明了本研究关注的问题, 理论意义及现实意义, 科学制定了研究方法及研究结构; 对教学模式、学习行为投入、国内外翻译教学现状、信息化教学的相关研究进行归纳、总结; 对学习投入理论、建构主义理论、合作学习理论这三个大学生英语学习行为投入的理论基础进行了详细阐述; 对大学生英语学习行为投入实证研究设计及大学生英语学习行为投入典型课例分析; 提出了大学生英语学习行为投入的提升策略。
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@a大学生@Ada xue sheng@x英语@x学习过程@x研究@y中国
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@aH319@v5
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@aCN@bCDNYKJZYXY@c20201123
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@aCDNYKJZYXY@b300618411-3@dH319@e201@f3
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“互联网+教育”背景下大学生英语学习行为投入研究/张红军著.-长春:吉林大学出版社,2020.10 |
147页;24cm |
本书是教育部产学合作协同育人项目“‘互联网+ 教育’背景下学习行为投入研究--以大学英语教学为例”的研究成果 |
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ISBN 978-7-5692-6842-3:CNY48.00 |
本书概述了进行互联网+教育背景下大学生英语学习行为投入研究的背景, 在此基础上, 阐明了本研究关注的问题, 理论意义及现实意义, 科学制定了研究方法及研究结构; 对教学模式、学习行为投入、国内外翻译教学现状、信息化教学的相关研究进行归纳、总结; 对学习投入理论、建构主义理论、合作学习理论这三个大学生英语学习行为投入的理论基础进行了详细阐述; 对大学生英语学习行为投入实证研究设计及大学生英语学习行为投入典型课例分析; 提出了大学生英语学习行为投入的提升策略。 |
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正题名:"互联网+教育"背景下大学生英语学习行为投入研究
索取号:H319/201
 
预约/预借
序号
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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618411
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300618411
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流通一库三楼/
[索取号:H319/201]
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在馆
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2
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618412
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300618412
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流通一库三楼/
[索取号:H319/201]
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在馆
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618413
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300618413
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流通一库三楼/
[索取号:H319/201]
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在馆
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