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@a工程教育专业认证下自动化专业核心课程建设研究@Agong cheng jiao yu zhuan ye ren zheng xia zi dong hua zhuan ye he xin ke cheng jian she yan jiu@f刘忠超, 杨旭著
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@a成都@c电子科技大学出版社@d2023.09
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@a373页@c图@d24cm
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@a普通高等院校工程教育专业认证著作
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@a刘忠超, 1979年出生, 2019年12月毕业于西北农林科技大学农业电气化与自动化专业, 博士研究生。现任南阳理工学院自动化专业教研室主任, 副教授。主要研究方向为智能化检测与控制、图像处理等。
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@a有书目 (第365-373页)
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@a在全国深入开展工程教育认证背景下, 自动化专业存在适应工程教育专业认证的需求和专业核心课程建设问题。本书拟以自动控制原理 (国家一流本科课程) 、可编程逻辑控制器 (河南省一流本科课程)、过程控制技术 (南阳理工学院一流本科课程) 为例, 通过研究工程教育专业认证的需求特点, 结合南阳理工学院 (地方性应用本科高校) 自动化专业人才培养的现状, 从培养目标、培养方案、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨工程教育专业认证体系的课程建设思路。
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@aCKNYKJZYXY@b300721605-6@dTP2@e264@f2
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工程教育专业认证下自动化专业核心课程建设研究/刘忠超, 杨旭著.-成都:电子科技大学出版社,2023.09 |
373页:图;24cm |
普通高等院校工程教育专业认证著作 |
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ISBN 978-7-5770-0581-2:CNY88.00 |
在全国深入开展工程教育认证背景下, 自动化专业存在适应工程教育专业认证的需求和专业核心课程建设问题。本书拟以自动控制原理 (国家一流本科课程) 、可编程逻辑控制器 (河南省一流本科课程)、过程控制技术 (南阳理工学院一流本科课程) 为例, 通过研究工程教育专业认证的需求特点, 结合南阳理工学院 (地方性应用本科高校) 自动化专业人才培养的现状, 从培养目标、培养方案、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨工程教育专业认证体系的课程建设思路。 |
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正题名:工程教育专业认证下自动化专业核心课程建设研究
索取号:TP2/264
 
预约/预借
序号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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721605
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300721605
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流通五库四楼/
[索取号:TP2/264]
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在馆
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2
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721606
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300721606
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流通五库四楼/
[索取号:TP2/264]
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在馆
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