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@a“五位一体”振兴乡村教育机制研究@A“ wu wei yi ti ” zhen xing xiang cun jiao yu ji zhi yan jiu@f代显华, 王开宇, 唐海康著
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@a成都@c四川大学出版社@d2023.08
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@a143页@c图@d24cm
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@a乡村振兴丛书@Axiang cun zhen xing cong shu
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@a代显华, 成都大学教授。王开宇, 成都市龙泉驿区师一中学校校长。唐海康, 深圳市桃源居中澳实验学校课程研究员。
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@a有书目
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@a本书内容共八章: 首章是概述, 第二章是乡村教育的溯源与研究述评, 第三章是振兴乡村教育的政府主导, 第四章是振兴乡村教育的高校带领, 第五章是振兴乡村教育的名校助推, 第六章是振兴乡村教育的社会支持, 第七章是振兴乡村教育的乡村学校策划, 第八章是“五位一体”协同机制构建。
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@aCN@b人天书店@c20230926
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@aCKNYKJZYXY@b300720087-9@dG72@e56@f3
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| “五位一体”振兴乡村教育机制研究/代显华, 王开宇, 唐海康著.-成都：四川大学出版社，2023.08 |
| 143页：图；24cm.-(乡村振兴丛书) |
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| ISBN 978-7-5690-6199-4：CNY52.00 |
| 本书内容共八章: 首章是概述, 第二章是乡村教育的溯源与研究述评, 第三章是振兴乡村教育的政府主导, 第四章是振兴乡村教育的高校带领, 第五章是振兴乡村教育的名校助推, 第六章是振兴乡村教育的社会支持, 第七章是振兴乡村教育的乡村学校策划, 第八章是“五位一体”协同机制构建。 |
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正题名："五位一体"振兴乡村教育机制研究
索取号：G72/56
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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720087
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300720087
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流通一库三楼/
[索取号:G72/56]
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在馆
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2
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720088
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300720088
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流通一库三楼/
[索取号:G72/56]
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在馆
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3
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720089
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300720089
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流通一库三楼/
[索取号:G72/56]
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在馆
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