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@a教学心理十讲@Ajiao xue xin li shi jiang@d= Ten lessons on instructional psychology@f钟启泉编著@zeng
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@a上海@c华东师范大学出版社@d2020.8
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@a224页@c图@d24cm
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@a钟启泉, 华东师范大学教授, 博士生导师, 华东师范大学课程与教学研究所名誉所长。
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@a本书针对学校课堂教学的种种要素与课堂转型的愿景, 从认知心理学的基础研究, 以及学习科学引出的教学方法的前沿研究的视角, 围绕儿童的发展与学习的特征、能动学习的方式、教师应有的姿态, 阐述“课堂转型”过程中不可回避的一系列教学理论与实践的课题。笔者相信, 越来越多的研究者一定会走出狭小的实验室、奔向广阔的学校现场, 研究学校教育情境中的心理活动, 积累新鲜的案例与见识, 从而拓展教学心理学的视界。
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| 教学心理十讲= Ten lessons on instructional psychology/钟启泉编著.-上海：华东师范大学出版社，2020.8 |
| 224页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5760-0315-4：CNY52.00 |
| 本书针对学校课堂教学的种种要素与课堂转型的愿景, 从认知心理学的基础研究, 以及学习科学引出的教学方法的前沿研究的视角, 围绕儿童的发展与学习的特征、能动学习的方式、教师应有的姿态, 阐述“课堂转型”过程中不可回避的一系列教学理论与实践的课题。笔者相信, 越来越多的研究者一定会走出狭小的实验室、奔向广阔的学校现场, 研究学校教育情境中的心理活动, 积累新鲜的案例与见识, 从而拓展教学心理学的视界。 |
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正题名：教学心理十讲
索取号：G4/774
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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609836
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300609836
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流通一库三楼/
[索取号:G4/774]
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在馆
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2
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609837
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300609837
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流通一库三楼/
[索取号:G4/774]
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在馆
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300609838
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流通一库三楼/
[索取号:G4/774]
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在馆
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