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@a大学课堂教学技能@Ada xue ke tang jiao xue ji neng@f毕哓白, 杨梅玲编著
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@a北京@c清华大学出版社@d2015
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@a12, 251页@c图@d24cm
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@a普通高等学校公共课教材
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@a毕晓白，副教授，首都师范大学生命科学学院生物学课程与教学论专业硕士生导师，山东师范大学、山西师范大学兼职教授，多次荣获优秀主讲教师、优秀教育硕士指导教师称号。长期担任北京市高等学校师资培训中心“大学教学设计”“大学教学技能”主讲教师，培训课程深受高校青年教师的好评。多次在权威核心期刊《教育研究》((课程·教材·教法》发表学术文章。
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314
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@a杨梅玲，教育硕士，河南新密市教师进修学校高级讲师，先后获河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省双师型教师、郑州市德能双优模范教师和郑州市技术标兵等荣誉称号。长期从事中小学教师培训及大学教师岗前培训，深受好评。教育科研成果80多项，曾在《课程‘教材·教法》《人大报刊复印资料》等杂志发表论文30多篇，多次获中央教育科学研究所、河南省教育厅优秀科研成果、优质课大赛一等奖。
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@a有书目
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@a本书以课堂教学的有效展开为前提，以课堂教学特征和教学程序为重点，围绕大学教师必备的课堂教学基本素养(上篇：教学口语、教学仪态、板书设计、教学心态、教学反思)和基本教学技能(下篇：导入、讲解、提问、演示、变化、结束)为主线，从理论到实践建构。
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@a高等教育@Agao deng jiao yu@x课堂教学@x教学研究
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@aG64@v5
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@a毕哓白@Abi xiao bai@4编著
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@aCN@bCDNYKJZYXY@c20160728
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@aCDNYKJZYXY@b532366-8@dG64@e225@f3
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| 大学课堂教学技能/毕哓白, 杨梅玲编著.-北京：清华大学出版社，2015 |
| 12, 251页：图；24cm |
| 普通高等学校公共课教材 |
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| ISBN 978-7-302-42429-1：CNY36.00 |
| 本书以课堂教学的有效展开为前提，以课堂教学特征和教学程序为重点，围绕大学教师必备的课堂教学基本素养(上篇：教学口语、教学仪态、板书设计、教学心态、教学反思)和基本教学技能(下篇：导入、讲解、提问、演示、变化、结束)为主线，从理论到实践建构。 |
| ● |
正题名：大学课堂教学技能
索取号：G64/225
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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532366
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300532366
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流通一库三楼/
[索取号:G64/225]
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在馆
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2
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532367
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300532367
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流通一库三楼/
[索取号:G64/225]
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在馆
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3
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532368
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300532368
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流通一库三楼/
[索取号:G64/225]
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在馆
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