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01416nam0 2200289 450
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012023001814
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20231116162355.94
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@a978-7-5685-2936-5@dCNY298.00
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@a20210513d2021 em y0chiy50 ea
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@achi@aeng@ceng
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@aCN@b210000
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@a都市校园@Adu shi xiao yuan@d= Urban learning typologies@f(丹) BIG建筑事务所等编@g司炳月, 张晗, 王晓华译@zeng
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@a大连@c大连理工大学出版社@d2021.3
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@a233页, [1] 叶图版@c图 (部分彩图)@d30cm
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@a学校是我们传统建筑环境的基本要素, 它不仅服务于学生和教师, 也服务于广大社会群体。学校的设计与学生的表现和行为有明显联系。书中选取的四个项目案例说明, 城市快速发展地区的社区将面临挑战。这些学校项目显示了建筑如何随着时间的推移进行调整, 以适应建筑目的和人口结构的变化, 进而能提高建筑的可持续性。其中三所学校实现了灵活设计, 这种灵活性很好必要, 不仅能发挥教育所需的各种功能, 同时又向社区开放, 让社区居民在任何时候都能在这里集会和进行社交互动, 从而促进所有人终身学习。
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@aUrban learning typologies@zeng
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@a学校@Axue xiao@x教育建筑@x建筑设计@x案例
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@a建筑学
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@aTU24@v5
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@aTU:Z@v4
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@a王晓华@Awang xiao hua@4译
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@aBIG建筑事务所@ABIGjian zhu shi wu suo@4编
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@aCN@bCDNYKJZYXY@c20210513
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@aCDNYKJZYXY@b300687762@dTU:Z@e606@f1
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| 都市校园= Urban learning typologies/(丹) BIG建筑事务所等编/司炳月, 张晗, 王晓华译.-大连：大连理工大学出版社，2021.3 |
| 233页, [1] 叶图版：图 (部分彩图)；30cm |
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| ISBN 978-7-5685-2936-5：CNY298.00 |
| 学校是我们传统建筑环境的基本要素, 它不仅服务于学生和教师, 也服务于广大社会群体。学校的设计与学生的表现和行为有明显联系。书中选取的四个项目案例说明, 城市快速发展地区的社区将面临挑战。这些学校项目显示了建筑如何随着时间的推移进行调整, 以适应建筑目的和人口结构的变化, 进而能提高建筑的可持续性。其中三所学校实现了灵活设计, 这种灵活性很好必要, 不仅能发挥教育所需的各种功能, 同时又向社区开放, 让社区居民在任何时候都能在这里集会和进行社交互动, 从而促进所有人终身学习。 |
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正题名：都市校园
索取号：TU:Z/606
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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687762
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300687762
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流通五库四楼/
[索取号:TU:Z/606]
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在馆
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