000
|
01329nam0 2200265 45
|
001
|
012017000000
|
005
|
20170209121212.0
|
010
|
|
@a978-7-5133-2136-5@dCNY45.00
|
100
|
|
@a20170209d2016 em y0chiy50 ea
|
101
|
1
|
@achi@ceng
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
105
|
|
@aa z 000yy
|
106
|
|
@ar
|
200
|
1
|
@a朗读手册@Alang du shou ce@hⅡ@d= Hey!listen to this@f(美) 吉姆·崔利斯著@g梅莉译@zeng
|
210
|
|
@a北京@c新星出版社@d2016
|
215
|
|
@a427页@c图@d23cm
|
314
|
|
@a吉姆·崔利斯,美国知名阅读研究和推广专家。毕业于马萨诸塞州大学,曾作为撰稿作家及画家在《春田日报》任职20年。著有《朗读手册》、《朗读手册Ⅱ》及《朗读手册Ⅲ》,是其数十年儿童阅读研究与实践之总结,《朗读手册》还被美国数十所教育院校选为指定教材。
|
330
|
|
@a《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇。崔利斯专为解决父母们的选书困惑,精心挑选了最有价值、最适合给中低年级孩子读的故事。研究表明,和自己翻书自主阅读的能力相比,孩子听故事的能力会超前很多。不识字的孩子,完全可以听得懂有趣的长篇故事,甚至可能喜欢内容有些深奥的故事。为孩子读的书越多,孩子的理解力就越强,孩子就越聪明。
|
500
|
10
|
@aHey!listen to this@mChinese
|
606
|
0
|
@a读书方法@Adu shu fang fa
|
690
|
|
@aG79@v5
|
701
|
1
|
@a崔利斯@Acui li si@g(Trelease, Jim)@4著
|
702
|
0
|
@a梅莉@Amei li@4译
|
801
|
0
|
@aCN@bCDNYKJZYXY@c20170209
|
905
|
|
@aCDNYKJZYXY@b539910-14@dG79@e53@f5
|
|
|
|
|
朗读手册.Ⅱ= Hey!listen to this/(美) 吉姆·崔利斯著/梅莉译.-北京:新星出版社,2016 |
427页:图;23cm |
|
|
ISBN 978-7-5133-2136-5:CNY45.00 |
《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇。崔利斯专为解决父母们的选书困惑,精心挑选了最有价值、最适合给中低年级孩子读的故事。研究表明,和自己翻书自主阅读的能力相比,孩子听故事的能力会超前很多。不识字的孩子,完全可以听得懂有趣的长篇故事,甚至可能喜欢内容有些深奥的故事。为孩子读的书越多,孩子的理解力就越强,孩子就越聪明。 |
● |
正题名:朗读手册
索取号:G79/53
 
预约/预借
序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
1
|
539910
|
300539910
|
流通一库三楼/
[索取号:G79/53]
|
在馆
|
|
2
|
539911
|
300539911
|
流通一库三楼/
[索取号:G79/53]
|
在馆
|
|
3
|
539912
|
300539912
|
流通一库三楼/
[索取号:G79/53]
|
在馆
|
|
4
|
539913
|
300539913
|
流通一库三楼/
[索取号:G79/53]
|
在馆
|
|
5
|
539914
|
300539914
|
流通一库三楼/
[索取号:G79/53]
|
在馆
|
|