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@a安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目“基于组织学习的企业双元创新协同进化机制演技”资助 安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目
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@a有书目 (第115-132页)
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@a本书首先提出双元创新协同性的概念, 并确定了其构成维度和度量 (测量和计算) 方法 ; 接着从理论上分析了组织学习、知识积累和双元创新协同性三者之间的关系, 提出了相应的研究假设和关系模型 (即概念模型), 并通过问卷调查和统计分析对上述研究假设和关系模型进行了实证检验, 另外, 本书将环境动态性与环境竞争性作为组织学习与双元创新协同性及其维度之间的调节变量, 通过理论分析与实证检验, 揭示了环境动态性与环境竞争性对上述因果关系的调节作用。鉴于双元创新活动的开展对企业创新知识资源有较高的要求, 本书最后还给出了企业通过创新联盟获取联盟伙伴创新知识资源来提升企业双元创新协同性的对策建议。
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基于组织学习的企业双元创新协同进化机制研究/奚雷著.-合肥:合肥工业大学出版社,2023.06 |
132页:图;26cm |
安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目“基于组织学习的企业双元创新协同进化机制演技”资助 安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目 |
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ISBN 978-7-5650-5622-2:CNY35.00 |
本书首先提出双元创新协同性的概念, 并确定了其构成维度和度量 (测量和计算) 方法 ; 接着从理论上分析了组织学习、知识积累和双元创新协同性三者之间的关系, 提出了相应的研究假设和关系模型 (即概念模型), 并通过问卷调查和统计分析对上述研究假设和关系模型进行了实证检验, 另外, 本书将环境动态性与环境竞争性作为组织学习与双元创新协同性及其维度之间的调节变量, 通过理论分析与实证检验, 揭示了环境动态性与环境竞争性对上述因果关系的调节作用。鉴于双元创新活动的开展对企业创新知识资源有较高的要求, 本书最后还给出了企业通过创新联盟获取联盟伙伴创新知识资源来提升企业双元创新协同性的对策建议。 |
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正题名:基于组织学习的企业双元创新协同进化机制研究
索取号:F279.2/484
 
预约/预借
序号
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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709160
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300709160
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流通六库五楼/
[索取号:F279.2/484]
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在馆
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709161
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流通六库五楼/
[索取号:F279.2/484]
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在馆
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流通六库五楼/
[索取号:F279.2/484]
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