书目信息

书名: 课程增效 
作者: 王晶莹 张冬梅 主编
出版信息: 北京   电子工业出版社  2025.8
开本页数: 24cm  xiv, 206页
丛书名: GAI教育领航者丛书
单 册:
中图分类: G4
科图分类:
主题词: 人工智能--ren gong zhi neng--应用--课堂教学--教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-121-51066-3
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314    @a王晶莹, 北京师范大学教育学部教授, 博士生导师, 教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会秘书长, 北京市学习科学学会科学教育专委会副主任委员, 北京科技教育促进会常务理事。张冬梅, 中国人民大学附属小学党委书记、校长。中国人民大学附属中学实验小学校长。
330    @a本书突破传统的以技术为主的叙事方式, 以教育中课程设计环节为逻辑主线, 提供了GAI赋能课堂创新的8大策略、45个操作案例和8个综合案例, 这些案例能够直接作为研究项目的申请模板。通过真实教学案例+分步操作指南, 手把手教你用GAI生成精准学情画像; 设计适配不同认知阶段的学习路径; 开发跨学科/项目式主题课程包; 实现过程性增值性评价等。本书内含40多个提示词模板和主流教育AI工具对比表, 助你轻松驾驭AI教学革命! 本书是教育工作者和课程设计师不可错过的智能教学实战手册。
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    课程增效:生成式人工智能打造优质课堂/本书主编王晶莹, 张冬梅.-北京:电子工业出版社,2025.8
    xiv, 206页:图;24cm.-(GAI教育领航者丛书)
    
    
    ISBN 978-7-121-51066-3:CNY69.00
    本书突破传统的以技术为主的叙事方式, 以教育中课程设计环节为逻辑主线, 提供了GAI赋能课堂创新的8大策略、45个操作案例和8个综合案例, 这些案例能够直接作为研究项目的申请模板。通过真实教学案例+分步操作指南, 手把手教你用GAI生成精准学情画像; 设计适配不同认知阶段的学习路径; 开发跨学科/项目式主题课程包; 实现过程性增值性评价等。本书内含40多个提示词模板和主流教育AI工具对比表, 助你轻松驾驭AI教学革命! 本书是教育工作者和课程设计师不可错过的智能教学实战手册。
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正题名:课程增效     索取号:G4/1148         预约/预借

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