书目信息

书名: 西方儿童文学的中国化研究 
作者: 胡丽娜
出版信息: 北京   商务印书馆  2024.10
开本页数: 24cm  260页
丛书名: 丽泽人文学术书系
单 册:
中图分类: I2
科图分类:
主题词: 儿童文学--er tong wen xue--文学史研究--中国
电子资源:
ISBN: 978-7-100-24055-0
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314    @a胡丽娜, 女, 浙江金华人。2010年毕业于四川大学, 获文学博士学位。浙江师范大学人文学院副研究员, 入选浙江省“之江青年社科学者”。主要从事儿童文学、比较文学、传媒文化研究。
320    @a有书目 (第249-256页)
330    @a本书稿主要研究西方儿童文学在中国的传播、接受及其变异的过程, 将西方儿童文学的传播、接受还置于晚清以来历史现场, 以动态发展眼光和跨学科视野审视晚清以降西方儿童文学的中国化历程, 探究其在被选择、被译介、被改写等传播流程中如何适应中国文化语境的变异过程。在西学东渐、文学转型的多维视野中, 以历时性方法和典型个案研究深入阐述, 系统考察晚清以降西方儿童文学中国化的历程, 研究西方儿童文学中国化对中国现代儿童文学的发生、发展和重要作家作品的影响, 探讨西方儿童文学中国化之于中国儿童文学经典品性建构的意义, 理性检视其得失利弊。
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    西方儿童文学的中国化研究/胡丽娜著.-北京:商务印书馆,2024.10
    260页;24cm.-(丽泽人文学术书系)
    国家社科基金青年项目“西方儿童文学的中国化与中国现代儿童文学”(批准号: 11CWW005) 成果
    
    ISBN 978-7-100-24055-0:CNY88.00
    本书稿主要研究西方儿童文学在中国的传播、接受及其变异的过程, 将西方儿童文学的传播、接受还置于晚清以来历史现场, 以动态发展眼光和跨学科视野审视晚清以降西方儿童文学的中国化历程, 探究其在被选择、被译介、被改写等传播流程中如何适应中国文化语境的变异过程。在西学东渐、文学转型的多维视野中, 以历时性方法和典型个案研究深入阐述, 系统考察晚清以降西方儿童文学中国化的历程, 研究西方儿童文学中国化对中国现代儿童文学的发生、发展和重要作家作品的影响, 探讨西方儿童文学中国化之于中国儿童文学经典品性建构的意义, 理性检视其得失利弊。
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正题名:西方儿童文学的中国化研究     索取号:I2/2486         预约/预借

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1 732016   300732016   流通书库/ [索取号:I2/2486] 在馆    
2 732017   300732017   流通书库/ [索取号:I2/2486] 在馆