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@a大学英语阅读教学与学生思辨能力培养研究@Ada xue ying yu yue du jiao xue yu xue sheng si bian neng li pei yang yan jiu@f侯婷婷著
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@a北京@c中国商务出版社@d2024.05
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@a166页@c图@d24cm
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@a西北民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助
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@a侯婷婷, 女, 讲师, 西北民族大学外国语学院英语系教师, 主要研究方向: 英语教学、跨文化交际。
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@a有书目 (第161-166页)
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@a本书主要讨论思辨英语教学理念指导下, 大学英语阅读教学如何更好地提高学生的英语阅读成绩, 如何提升学生的英语阅读兴趣。首先论述了大学英语阅读教学与思辨能力的相关内涵 ; 其次以此为基础, 探究大学英语阅读教学中思辨能力的培养依据、策略与模式 ; 最后通过以读促写法以及教学评一体化策略的运用, 以更好地推进大学英语阅读思辨能力培养。
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@aCKNYKJZYXY@b300719852-4@dH319@e292@f3
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| 大学英语阅读教学与学生思辨能力培养研究/侯婷婷著.-北京：中国商务出版社，2024.05 |
| 166页：图；24cm |
| 西北民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助 |
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| ISBN 978-7-5103-5142-6：CNY85.00 |
| 本书主要讨论思辨英语教学理念指导下, 大学英语阅读教学如何更好地提高学生的英语阅读成绩, 如何提升学生的英语阅读兴趣。首先论述了大学英语阅读教学与思辨能力的相关内涵 ; 其次以此为基础, 探究大学英语阅读教学中思辨能力的培养依据、策略与模式 ; 最后通过以读促写法以及教学评一体化策略的运用, 以更好地推进大学英语阅读思辨能力培养。 |
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正题名：大学英语阅读教学与学生思辨能力培养研究
索取号：H319/292
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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719852
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300719852
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流通一库三楼/
[索取号:H319/292]
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在馆
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719853
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300719853
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流通一库三楼/
[索取号:H319/292]
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在馆
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719854
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300719854
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流通一库三楼/
[索取号:H319/292]
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在馆
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