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20220524102431.9
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@achi
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@ar
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@aC#程序设计教程@AC #cheng xu she ji jiao cheng@f陈佳雯编著
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@a北京@c清华大学出版社@d2022.5
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@a421页@c图@d26cm
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@a高等学校计算机基础教育教材@Agao deng xue xiao ji suan ji ji chu jiao yu jiao cai
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@a本书基于上海市精品课程“面向对象程序设计 (C#)”编写, 旨在培养学生的计算思维能力, 通过面向对象的C#程序设计, 让学生体悟到编程的乐趣与魅力, 掌握基础知识, 开阔视野, 培养能力, 为今后的编程学习打好基础。在教材体系设计上采用由浅入深、循序渐进的方式, 力图将C#语言基础、C#可视化程序设计、面向对象程序开发、Windows窗体应用程序开发、图形图像编程、数据库访问技术等内容有机结合。突出面向应用型高校学生的目标, 以应用为主, 用大量的案例帮助学习者理解掌握知识, 用精心设计的上机实验引导学习者进行编程实践, 提高程序的设计和编码能力。
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410
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0
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@12001 @a高等学校计算机基础教育教材
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@aC语言@AC yu yan@x程序设计@x高等学校@j教材
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@aTP312C@v5
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@a陈佳雯@Achen jia wen@4编著
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@aCN@bCDNYKJZYXY@c20220521
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905
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@aCDNYKJZYXY@b300671305-7@dTP312C@e348@f3
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| C#程序设计教程/陈佳雯编著.-北京：清华大学出版社，2022.5 |
| 421页：图；26cm.-(高等学校计算机基础教育教材) |
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| ISBN 978-7-302-60170-8：CNY69.00 |
| 本书基于上海市精品课程“面向对象程序设计 (C#)”编写, 旨在培养学生的计算思维能力, 通过面向对象的C#程序设计, 让学生体悟到编程的乐趣与魅力, 掌握基础知识, 开阔视野, 培养能力, 为今后的编程学习打好基础。在教材体系设计上采用由浅入深、循序渐进的方式, 力图将C#语言基础、C#可视化程序设计、面向对象程序开发、Windows窗体应用程序开发、图形图像编程、数据库访问技术等内容有机结合。突出面向应用型高校学生的目标, 以应用为主, 用大量的案例帮助学习者理解掌握知识, 用精心设计的上机实验引导学习者进行编程实践, 提高程序的设计和编码能力。 |
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正题名：C#程序设计教程
索取号：TP312C/348
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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671305
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300671305
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流通五库四楼/
[索取号:TP312C/348]
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在馆
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2
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671306
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300671306
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流通五库四楼/
[索取号:TP312C/348]
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在馆
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300671307
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流通五库四楼/
[索取号:TP312C/348]
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在馆
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