000
|
01006nam 2200265 450
|
001
|
CAL 010030031571
|
005
|
20090827134800.0
|
010
|
|
@a978-7-303-09393-9@dCNY30.00
|
100
|
|
@a20090827d2009 em y0chiy0121 ea
|
101
|
0
|
@achi
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
105
|
|
@ak z 000yy
|
106
|
|
@ar
|
200
|
1
|
@a走向新师德@Azou xiang xin shi de@e师德现状与教师专业道德建设研究@f檀传宝等著
|
210
|
|
@a北京@c北京师范大学出版社@d2009.06
|
215
|
|
@a264页@d23cm
|
225
|
2
|
@a京师教师教育论丛@Ajing shi jiao shi jiao yu lun cong
|
330
|
|
@a本书分为专题研究、调查报告两篇, 包括: 教育劳动的特点与教师专业道德的特性、正确理解当代中国师德、师德制度建设的问题与路径选择等内容。
|
410
|
0
|
@12001 @a京师教师教育论丛
|
517
|
1
|
@a师德现状与教师专业道德建设研究@Ashi de xian zhuang yu jiao shi zhuan ye dao de jian she yan jiu
|
606
|
0
|
@a师德@Ashi de@x研究
|
690
|
|
@aG4@v5
|
701
|
0
|
@a檀传宝@Atan chuan bao@4著
|
801
|
0
|
@aCN@bRENTIAN@c20090827
|
905
|
|
@aCKNYKJZYXY@b300513127-9@dG4@e606@f3
|
|
|
|
|
走向新师德:师德现状与教师专业道德建设研究/檀传宝等著.-北京:北京师范大学出版社,2009.06 |
264页;23cm.-(京师教师教育论丛) |
|
|
ISBN 978-7-303-09393-9:CNY30.00 |
本书分为专题研究、调查报告两篇, 包括: 教育劳动的特点与教师专业道德的特性、正确理解当代中国师德、师德制度建设的问题与路径选择等内容。 |
● |
正题名:走向新师德
索取号:G4/606
 
预约/预借
序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
1
|
513127
|
300513127
|
流通一库三楼/
[索取号:G4/606]
|
在馆
|
|
2
|
513128
|
300513128
|
流通一库三楼/
[索取号:G4/606]
|
在馆
|
|
3
|
513129
|
300513129
|
流通一库三楼/
[索取号:G4/606]
|
在馆
|
|