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000
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001
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0127112855
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20171127112855.0
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@a978-7-303-20268-3@dCNY20.00
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@a20170308d2017 em y0chiy0121 ea
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0
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@achi
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@aCN@b110000
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@ay a 000yy
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@ar
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1
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@a美国教师知识合法化进程研究@Amei guo jiao shi zhi shi he fa hua jin cheng yan jiu@d= Legistimation of teachers' knowledge in the U.S. a historical study@f赵萍著@zeng
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@a北京@c北京师范大学出版社@d2017.01
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@a146页@d23cm
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2
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@a京师教师教育论丛@Ajing shi jiao shi jiao yu lun cong@h第三辑
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@a本书获得教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心的资助
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@a有书目
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@a本书共分为四章, 其主要内容包括: 一个呼唤教师专业化的时代 ; 美国教师教育大学化与教师知识合法化 ; 教师教育课程与教师知识合法化 ; 教师教育组织与教师知识合法化。
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0
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@12001@a京师教师教育论丛@h第三辑
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1
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@aLegistimation of teachers' knowledge in the U.S. a historical study@zeng
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1
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@a当代西方教师实践性知识思想研究@Adang dai xi fang jiao shi shi jian xing zhi shi si xiang yan jiu
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606
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0
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@a师资培养@Ashi zi pei yang@x研究@y美国
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@aG4@v5
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690
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@aG451.2@v5
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@a赵萍@Azhao ping@4著
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@aCN@b人天书店@c20170308
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905
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@aCKNYKJZYXY@b300572622-4@dG4@e697@f3
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| 美国教师知识合法化进程研究= Legistimation of teachers' knowledge in the U.S. a historical study/赵萍著.-北京：北京师范大学出版社，2017.01 |
| 146页；23cm.-(京师教师教育论丛.第三辑) |
| 本书获得教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心的资助 |
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| ISBN 978-7-303-20268-3：CNY20.00 |
| 本书共分为四章, 其主要内容包括: 一个呼唤教师专业化的时代 ; 美国教师教育大学化与教师知识合法化 ; 教师教育课程与教师知识合法化 ; 教师教育组织与教师知识合法化。 |
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正题名：美国教师知识合法化进程研究
索取号：G4/697
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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572622
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300572622
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流通一库三楼/
[索取号:G4/697]
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在馆
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2
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572623
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300572623
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流通一库三楼/
[索取号:G4/697]
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在馆
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3
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572624
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300572624
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流通一库三楼/
[索取号:G4/697]
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在馆
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