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@a特种动物病防治@Ate zhong dong wu bing fang zhi@f主编刘丽, 韩晓辉@g参编杨宝珠, 白明
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@a第2版
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@a北京@c北京师范大学出版社@d2021.1
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@a高等职业教育“十三五”规划教材@Agao deng zhi ye jiao yu “shi san wu ”gui hua jiao cai@i畜牧兽医专业系列
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@a经全国职业教育教材审定委员审定
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@a版权页题: 第1版
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@a本书依据高职高专“项目导向、任务驱动”的教学改革思路, 通过岗位能力分析, 提炼典型工作任务, 以学习性工作任务为载体, 学生职业能力培养为核心, 岗位实际工作过程为导向, 根据特种动物本身特点, 将原来的学科体系课程的知识点、技能点, 按职业成长规律进行重构、整合、序化, 设计了特种兽畜病防治、特种珍禽病防治、特种水产病防治及特种昆虫病防治四个学习情境, 每个学习情境由学习任务单、任务资讯单、相关信息单、计划单、决策实施单、作业单、效果检查单和评价反馈单组成; 四个学习情境下设八个项目, 每个项目包含训练任务、必备知识及拓展知识等, 设计中考虑学生能力培养的递进关系, 结合教学规律和学生认知规律, 采取由简单到复杂, 由单一到综合, 使每个项目的工作任务贴近实际工作过程, 同时将理论知识融入工作过程之中, 提高学生的职业能力和职业素质, 注重学生专业技能训练, 体现学生在“做中学、学中做、边学边做”的育人理念。
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| 特种动物病防治/主编刘丽, 韩晓辉/参编杨宝珠, 白明.-第2版.-北京：北京师范大学出版社，2021.1 |
| 212页, [4] 页图版：图 (部分彩图)；26cm.-(高等职业教育“十三五”规划教材.畜牧兽医专业系列) |
| 经全国职业教育教材审定委员审定 |
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| ISBN 978-7-303-22991-8：CNY32.80 |
| 本书依据高职高专“项目导向、任务驱动”的教学改革思路, 通过岗位能力分析, 提炼典型工作任务, 以学习性工作任务为载体, 学生职业能力培养为核心, 岗位实际工作过程为导向, 根据特种动物本身特点, 将原来的学科体系课程的知识点、技能点, 按职业成长规律进行重构、整合、序化, 设计了特种兽畜病防治、特种珍禽病防治、特种水产病防治及特种昆虫病防治四个学习情境, 每个学习情境由学习任务单、任务资讯单、相关信息单、计划单、决策实施单、作业单、效果检查单和评价反馈单组成; 四个学习情境下设八个项目, 每个项目包含训练任务、必备知识及拓展知识等, 设计中考虑学生能力培养的递进关系, 结合教学规律和学生认知规律, 采取由简单到复杂, 由单一到综合, 使每个项目的工作任务贴近实际工作过程, 同时将理论知识融入工作过程之中, 提高学生的职业能力和职业素质, 注重学生专业技能训练, 体现学生在“做中学、学中做、边学边做”的育人理念。 |
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正题名：特种动物病防治
索取号：S858.9/58
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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671606
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300671606
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柳城-4楼/32架1列4层/
[索取号:S858.9/58]
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在馆
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671607
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300671607
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柳城-4楼/32架1列4层/
[索取号:S858.9/58]
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柳城-4楼/32架1列4层/
[索取号:S858.9/58]
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在馆
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