|
000
|
01507nam 2200289 450
|
|
001
|
012023000828
|
|
005
|
20231114213648.3
|
|
010
|
|
@a978-7-5068-9010-6@dCNY72.00
|
|
100
|
|
@a20221207d2023 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a中国文化教育视野下的通识教育@Azhong guo wen hua jiao yu shi ye xia de tong shi jiao yu@e论钱穆“通学”教育思想@f刘静著
|
|
210
|
|
@a北京@c中国书籍出版社@d2023.1
|
|
215
|
|
@a184页@c图@d24cm
|
|
225
|
2
|
@a高校学术研究论著丛刊@Agao xiao xue shu yan jiu lun zhu cong kan@i人文社科
|
|
320
|
|
@a有书目 (第161-176页)
|
|
330
|
|
@a本书以钱穆教育思想和实践具有的文化内涵为研究出发点, 抓住钱穆教育思想中对于“通人”与“通学”的阐释, 来解读钱穆对中国现代教育的文化性格的提炼, 以寻找钱穆教育思想的独特性和现代价值。本书内容将钱穆教育思想和实践放置在其人生历程和中国社会情景中, 深刻阐述了其“学术精神”“文化情感”和“人文主义”充实教育的文化意蕴。通过研究, 启发我们, 教育依然需要自信地肯定中国文化的价值, 在教育思考和实践中坚守本土问题意识, 积极发挥中国文化的力量, 从而推进中国教育事业。
|
|
410
|
0
|
@12001 @a高校学术研究论著丛刊@i人文社科
|
|
517
|
1
|
@a论钱穆“通学”教育思想@Alun qian mu “tong xue ”jiao yu si xiang
|
|
600
|
0
|
@a钱穆,@Aqian mu@f1895-1990@x通识教育@x教育思想@x研究
|
|
606
|
0
|
@a通识教育@Atong shi jiao yu@x教育思想@x研究@y中国@z现代
|
|
690
|
|
@aG40@v5
|
|
701
|
0
|
@a刘静@Aliu jing@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@bCDNYKJZYXY@c20231114
|
|
905
|
|
@aCDNYKJZYXY@b300685060-1@dG40@e205@f2
|
|
|
|
|
| |
| 中国文化教育视野下的通识教育：论钱穆“通学”教育思想/刘静著.-北京：中国书籍出版社，2023.1 |
| 184页：图；24cm.-(高校学术研究论著丛刊.人文社科) |
| |
| |
| ISBN 978-7-5068-9010-6：CNY72.00 |
| 本书以钱穆教育思想和实践具有的文化内涵为研究出发点, 抓住钱穆教育思想中对于“通人”与“通学”的阐释, 来解读钱穆对中国现代教育的文化性格的提炼, 以寻找钱穆教育思想的独特性和现代价值。本书内容将钱穆教育思想和实践放置在其人生历程和中国社会情景中, 深刻阐述了其“学术精神”“文化情感”和“人文主义”充实教育的文化意蕴。通过研究, 启发我们, 教育依然需要自信地肯定中国文化的价值, 在教育思考和实践中坚守本土问题意识, 积极发挥中国文化的力量, 从而推进中国教育事业。 |
| ● |
正题名：中国文化教育视野下的通识教育
索取号：G40/205
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
685060
|
300685060
|
流通一库三楼/
[索取号:G40/205]
|
在馆
|
|
|
2
|
685061
|
300685061
|
流通一库三楼/
[索取号:G40/205]
|
在馆
|
|
