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@a儿童教育心理学@Aer tong jiao yu xin li xue@f(奥) 阿尔弗雷德·阿德勒著@g博雅译
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@a哈尔滨@c哈尔滨出版社@d2024.08
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@a196页, [2] 页图版@c图@d21cm
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@a阿德勒心理学经典
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@a英文题名取自封面
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@a阿尔弗雷德·阿德勒, 奥地利精神病学家。生于维也纳, 卒于苏格兰阿伯丁。1895年获维也纳大学医学博士学位, 成为眼科和内科医生。1902年参加弗洛伊德的精神分析小组, 曾任维也纳精神分析小组主席。1912年自成一派, 称为“个体心理学”。1926年在哥伦比亚大学讲学。
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@a本书是世界儿童心理学、教育心理学研究的重要著作, 具有广泛深远的影响力。作者将儿童教育问题的根源, 划归为追求优越自卑情结社会情感三个方面, 并用案例与理论展开解析, 并提供切实可行的方法, 为家长和教师解惑答疑。
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@aChildren's personality fomation and cultivation@zeng
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@a儿童心理学@Aer tong xin li xue@x教育心理学
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@a阿德勒@Aa de le@g(Adler, Alfred),@f1870-1937@4著
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@a博雅@Abo ya@4译
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@aCN@b人天书店@c20240924
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@aCKNYKJZYXY@b300719958-60@dG4@e1121@f3
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| 儿童教育心理学/(奥) 阿尔弗雷德·阿德勒著/博雅译.-哈尔滨：哈尔滨出版社，2024.08 |
| 196页, [2] 页图版：图；21cm |
| 阿德勒心理学经典 |
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| ISBN 978-7-5484-8066-2：CNY39.80 |
| 本书是世界儿童心理学、教育心理学研究的重要著作, 具有广泛深远的影响力。作者将儿童教育问题的根源, 划归为追求优越自卑情结社会情感三个方面, 并用案例与理论展开解析, 并提供切实可行的方法, 为家长和教师解惑答疑。 |
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正题名：儿童教育心理学
索取号：G4/1121
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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719958
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300719958
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流通一库三楼/
[索取号:G4/1121]
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在馆
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2
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719959
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300719959
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流通一库三楼/
[索取号:G4/1121]
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在馆
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3
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719960
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300719960
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流通一库三楼/
[索取号:G4/1121]
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在馆
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