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@ a父母的语言@ Afu mu de yu yan@ e3000万词汇塑造更强大的学习型大脑@ f(美) 达娜·萨斯金德, 贝丝·萨斯金德, 莱斯利·勒万特-萨斯金德著@ d= Thirty million words@ ebuilding a child's brain@ fDana Suskind, Beth Suskind, Leslie Lewinter-Suskind@ g任忆译@ zeng
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@ a北京@ c机械工业出版社@ d2017.9
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@ axiii, 239页@ d21cm
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@ a本书中文简体字版由Dana Suskind and Beth Suskind通过Brockman Inc.授权机械工业出版社在中华人民共和国境内 (不包括香港、澳门特别行政区及台湾地区) 独家出版发行
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@ a达娜·萨斯金德 (Dana Suskind), 博士, 芝加哥大学妇科及儿科教授。
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@ a本书源于贝蒂·哈特 (Betty Hart) 和托德·里斯利 (Todd Risley) 在1995年的一项研究, 他们发现一些孩子在4岁前比其他孩子听到的单词少了3000万个。那些听了更多单词的孩子在进入学校之后能够更为适应, 不论是心理还是身体方面。继续追踪这些“多听”孩子, 他们在三年级时较同龄人拥有更丰富的词汇量、更强的阅读能力, 且在考试中得到了更高的分数。这种学习能力上的显著差异被称为“成绩差距”或者“学术落差”。达娜·萨斯金德教授时任芝加哥大学医学院人工耳蜗植入外科医生, 她得知这3000万词汇的差距后开始了一个新的研究项目, 项目旨在找到最好的方式来弥补这一词汇差距。“3000万词汇倡议”项目计划指导父母进行有效的亲子沟通, 这种沟通方式能够优化孩子的神经发育, 项目的效果已经在芝加哥人口群体中得到验证。他们把这一方法称作3T原则: 共情关注 (Tune in)、充分交流 (Talk more)、轮流谈话 (Take turns)。项目会指导父母如何使用语言才能产生更丰富的激发作用。
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父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑/(美) 达娜·萨斯金德, 贝丝·萨斯金德, 莱斯利·勒万特-萨斯金德著= Thirty million words：building a child's brain/Dana Suskind, Beth Suskind, Leslie Lewinter-Suskind/任忆译.-北京：机械工业出版社，2017.9 xiii, 239页；21cm ISBN 978-7-111-57154-4：CNY49.00 本书源于贝蒂·哈特 (Betty Hart) 和托德·里斯利 (Todd Risley) 在1995年的一项研究, 他们发现一些孩子在4岁前比其他孩子听到的单词少了3000万个。那些听了更多单词的孩子在进入学校之后能够更为适应, 不论是心理还是身体方面。继续追踪这些“多听”孩子, 他们在三年级时较同龄人拥有更丰富的词汇量、更强的阅读能力, 且在考试中得到了更高的分数。这种学习能力上的显著差异被称为“成绩差距”或者“学术落差”。达娜·萨斯金德教授时任芝加哥大学医学院人工耳蜗植入外科医生, 她得知这3000万词汇的差距后开始了一个新的研究项目, 项目旨在找到最好的方式来弥补这一词汇差距。“3000万词汇倡议”项目计划指导父母进行有效的亲子沟通, 这种沟通方式能够优化孩子的神经发育, 项目的效果已经在芝加哥人口群体中得到验证。他们把这一方法称作3T原则: 共情关注 (Tune in)、充分交流 (Talk more)、轮流谈话 (Take turns)。项目会指导父母如何使用语言才能产生更丰富的激发作用。 ●
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