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@ a本书尝试系统勾画我国进入城市化发展阶段以来, 景观教育多元并存格局的形成路径。具体以教育活动、学科思潮、专业演变等时间线索为纵轴 ; 院系建制、学科设置、专业分布等教育现状为横轴, 统筹研究我国景观教育在1978-2008年三十年间的发展全貌。
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城市化视野下的中国景观教育三十年= Thirty-year chinese landscape architecture education from the perspective of urbanization/周林著.-北京:中国建筑工业出版社,2018.12
190页:图;26cm.-(“为转型而设计”青年学术论丛)
本书为江南大学产品创意与文化研究中心资助项目
ISBN 978-7-112-23122-5:CNY42.00
本书尝试系统勾画我国进入城市化发展阶段以来, 景观教育多元并存格局的形成路径。具体以教育活动、学科思潮、专业演变等时间线索为纵轴 ; 院系建制、学科设置、专业分布等教育现状为横轴, 统筹研究我国景观教育在1978-2008年三十年间的发展全貌。
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正题名:城市化视野下的中国景观教育三十年
索取号:TU9/14
 
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状态
备注
1
595040
300595040
流通三库四楼/
[索取号:TU9/14]
在馆
2
595041
300595041
二线期刊库/
[索取号:TU9/14]
在馆
3
595042
300595042
流通八库五楼/
[索取号:TU9/14]
在馆