|
000
|
01821nam 2200325 450
|
|
001
|
012023000645
|
|
005
|
20230424153058.8
|
|
010
|
|
@a978-7-5689-3443-5@dCNY68.00
|
|
100
|
|
@a20221104d2022 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
1
|
@achi@ceng
|
|
102
|
|
@aCN@b500000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a理解焦虑的大脑@Ali jie jiao lv de da nao@f(美) 凯瑟琳·M. 皮特曼, 伊丽莎白·M. 卡勒著@g曾容译
|
|
210
|
|
@a重庆@c重庆大学出版社@d2022.10
|
|
215
|
|
@a215页@c图@d24cm
|
|
225
|
2
|
@a鹿鸣心理@Alu ming xin li@i心理自助系列
|
|
312
|
|
@a英文题名原文取自版权页
|
|
314
|
|
@a凯瑟琳·M. 皮特曼 (Catherine M. Pittman), 博士、圣玛丽学院心理系副教授、执业临床心理学家, 擅长脑损伤和焦虑症治疗。伊丽莎白·M. 卡勒 (Elizabeth M. Karle), 图书情报管理硕士、玛丽学院库什瓦·莱顿图书馆藏品管理主管。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第200-215页)
|
|
330
|
|
@a本书介绍了大脑对外部刺激产生焦虑反应的两个路径, 一个是杏仁核回路, 一个是皮层回路。杏仁核回路是情绪记忆的回路, 是一个不经过大脑皮层思考的自动反应回路, 这个回路的核心是情绪记忆。当个人因为外部刺激, 如遇到危险情况, 大脑会根据之前的情绪记忆, 自动反应。如果之前同样的刺激引起了焦虑和恐慌, 那么大脑就趋向于做出相同的反应。而皮层回路是经过思考之后的反应, 这个回路既可以使焦虑反应加重, 也可以使焦虑反应减轻。根据这一理论, 作者提出了重新搭建新的反应路径的方法, 以绕过过去的习惯性反应, 以达到减轻、缓解焦虑。
|
|
410
|
0
|
@12001 @a鹿鸣心理@i心理自助系列
|
|
500
|
10
|
@aRewire your anxious brain : how to use the neuroscience of fear to end anxiety, panic, and worry@mChinese
|
|
606
|
0
|
@a焦虑@Ajiao lv@x心理调节
|
|
690
|
|
@aB842@v5
|
|
701
|
1
|
@a皮特曼@Api te man@g(Pittman, Catherine M.)@4著
|
|
701
|
1
|
@a卡勒@Aka le@g(Karle, Elizabeth M.)@4著
|
|
702
|
0
|
@a曾容@Azeng rong@4译
|
|
801
|
0
|
@aCN@bCDNYKJZYXY@c20221104
|
|
905
|
|
@aCDNYKJZYXY@b300693367-9@dB842@e436@f3
|
|
|
|
|
| |
| 理解焦虑的大脑/(美) 凯瑟琳·M. 皮特曼, 伊丽莎白·M. 卡勒著/曾容译.-重庆：重庆大学出版社，2022.10 |
| 215页：图；24cm.-(鹿鸣心理.心理自助系列) |
| |
| |
| ISBN 978-7-5689-3443-5：CNY68.00 |
| 本书介绍了大脑对外部刺激产生焦虑反应的两个路径, 一个是杏仁核回路, 一个是皮层回路。杏仁核回路是情绪记忆的回路, 是一个不经过大脑皮层思考的自动反应回路, 这个回路的核心是情绪记忆。当个人因为外部刺激, 如遇到危险情况, 大脑会根据之前的情绪记忆, 自动反应。如果之前同样的刺激引起了焦虑和恐慌, 那么大脑就趋向于做出相同的反应。而皮层回路是经过思考之后的反应, 这个回路既可以使焦虑反应加重, 也可以使焦虑反应减轻。根据这一理论, 作者提出了重新搭建新的反应路径的方法, 以绕过过去的习惯性反应, 以达到减轻、缓解焦虑。 |
| ● |
正题名：理解焦虑的大脑
索取号：B842/436
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
693367
|
300693367
|
流通八库五楼/
[索取号:B842/436]
|
在馆
|
|
|
2
|
693368
|
300693368
|
流通八库五楼/
[索取号:B842/436]
|
在馆
|
|
|
3
|
693369
|
300693369
|
流通八库五楼/
[索取号:B842/436]
|
在馆
|
|
