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@a新优质学校的创建@Axin you zhi xue xiao de chuang jian@e学习共同体的落地风景@f黄权, 林莘, 赵舒妮等著
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@a全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“基于学习共同体创建新型优质学校的实践研究”成果 (编号: DHA150347)
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@a学习共同体着眼于学生的学习力的提升, 改变以教为中心、以教师为中心的课堂模式, 强调同伴倾听、互助、协作, 通过建构良好的协同关系推动学生真实学习的发生、深度学习的发生, 努力实现让每个学生都享有高品质的学习质量的愿景。本书从一间教室, 如何从“教授的场所”转换成“学习的场所”, 一所学校, 如何引领教师开始以学习为中心的教学创造两个角度出发, 阐述从理念转变到实践落地, 从个体研究到整体改革, 用创造性思维、批判性思考、包容沟通能力、合作探究意识构成了学习共同体课堂的美丽风景。
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@a学习共同体的落地风景@Axue xi gong tong ti de luo di feng jing
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| 新优质学校的创建：学习共同体的落地风景/黄权, 林莘, 赵舒妮等著.-福州：福建教育出版社，2022.7 |
| 10, 164页：图；24cm |
| 全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“基于学习共同体创建新型优质学校的实践研究”成果 (编号: DHA150347) |
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| ISBN 978-7-5334-8935-9：CNY30.00 |
| 学习共同体着眼于学生的学习力的提升, 改变以教为中心、以教师为中心的课堂模式, 强调同伴倾听、互助、协作, 通过建构良好的协同关系推动学生真实学习的发生、深度学习的发生, 努力实现让每个学生都享有高品质的学习质量的愿景。本书从一间教室, 如何从“教授的场所”转换成“学习的场所”, 一所学校, 如何引领教师开始以学习为中心的教学创造两个角度出发, 阐述从理念转变到实践落地, 从个体研究到整体改革, 用创造性思维、批判性思考、包容沟通能力、合作探究意识构成了学习共同体课堂的美丽风景。 |
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正题名：新优质学校的创建
索取号：G4/946
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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672172
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流通一库三楼/
[索取号:G4/946]
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流通一库三楼/
[索取号:G4/946]
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